Rol de la familia en la educación inclusiva de los niños y niñas con discapacidad intelectual del jardín infantil "LOS PINGÜINOS"

Fonseca Fonseca, Leidy Tatiana; Pulido Gaviria, Yuly Jasbleidy; Katherinne, Ramírez Baracaldo

Rol de la familia en la educación inclusiva de los niños y niñas con discapacidad intelectual del jardín infantil "LOS PINGÜINOS"

dc.contributor.advisor	Garcia Orjuela, Erly Mercedes
dc.contributor.author	Fonseca Fonseca, Leidy Tatiana
dc.contributor.author	Pulido Gaviria, Yuly Jasbleidy
dc.contributor.author	Katherinne, Ramírez Baracaldo
dc.creator.email	ltfonsecaf@libertadores.edu.co; yjpulidog@libertadores.edu.co; kramirezb@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2020-02-18T18:57:59Z
dc.date.available	2020-02-18T18:57:59Z
dc.date.created	2019
dc.description	Se evidencia la necesidad de involucrar a la familia en los procesos educativos de los niños y niñas del jardín infantil “Los Pingüinos “reconociendo el importante rol que juegan ellos como primer espacio socializador. Así pues, a través de la resignificación del proyecto educativo propuesto por la institución “Trabajo en equipo niños exitosos” se diseñó una estrategia que fomente la participación activa de los padres desde sus hogares, enriqueciendo sus conocimientos en temas relacionados con inclusión, diversidad y discapacidad. Dicha estrategia, se origina de la recolección, análisis y compresión de la información propia de la relación entre la familia y la escuela, en ella se comprende la realidad en la que viven los niños y niñas con o sin discapacidad dentro de sus hogares, en relación con los aportes que realizan sus padres y familiares en ámbitos educativos.	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/2529
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.lemb	Psicopedagogía	spa
dc.subject.lemb	Métodos de enseñanza	spa
dc.subject.lemb	Trastornos cognitivos en niños	spa
dc.subject.lemb	Desarrollo cognitivo	spa
dc.subject.proposal	Educación especial	spa
dc.subject.proposal	Educación inclusiva	spa
dc.subject.proposal	Inclusión social	spa
dc.subject.proposal	Desarrollo cognoscitivo	spa
dc.subject.proposal	Problemas de aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	Docentes orientadores	spa
dc.title	Rol de la familia en la educación inclusiva de los niños y niñas con discapacidad intelectual del jardín infantil "LOS PINGÜINOS"	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa