Estrategia didáctica mediada por crocodile clip para mejorar el aprendizaje de la ley de Ohm en programas técnicos en sistemas

Duarte Báez, Víctor Julio;

Estrategia didáctica mediada por crocodile clip para mejorar el aprendizaje de la ley de Ohm en programas técnicos en sistemas

dc.contributor.advisor	Nocua Sarmiento, Efraín Alonso
dc.contributor.author	Duarte Báez, Víctor Julio;
dc.creator.email	vjduarteb@libertadores.edu.co	spa
dc.date.accessioned	2020-02-25T18:16:49Z
dc.date.available	2020-02-25T18:16:49Z
dc.date.created	2019
dc.description	La puesta en marcha de esta propuesta didáctica mediada por Crocodile_Clips, pretende mejorar el proceso de aprendizaje de la ley de Ohm de los aprendices del programa Técnico en Sistemas del Instituto Triangulo. Dicho proceso formativo se llevará a cabo teniendo como marco de referencia los modelos conectivista y conductista, pues se hará uso de las TIC y de instructivos paso a paso que sentarán las bases metodológicas, para simular circuitos eléctricos. La modalidad de aprendizaje empleada será Blended Learning, para ello se usará un ambiente cerrado soportado por NEO LMS al cual tendrán acceso los aprendices seleccionados, y una página web como ambiente abierto disponible para cualquier usuario, donde se suministrará una serie de enlaces a material y canales de videos relacionados con el tema	spa
dc.description.abstract	The implementation of this didactic proposal, itself is intended to improve the process of learning Ohm's law of the apprentices of the technical program in systems of the Institute Triangle, through the use of the electric simulator Crocodile_Clips_V3.5. The training process itself will be carried out using the connective and behavioral models as a frame of reference, as ICTs and step-by-step instructions will be used that will lay the methodological foundations that will allow simulating the proposed electrical circuits. The learning modality used will be Blended Learning using a web page as an open environment available to any user, there you will itself find a series of links to material and video channels related to the subject will be provided; and a closed environment promoted by the LMS called NEO LMS, it will link the didactic strategy, where the apprentices of the technical program in systems of the Instituto Triángulo will have access	spa
dc.format	PDF	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11371/2606
dc.language.iso	spa	spa
dc.publisher	Fundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.	spa
dc.rights.acceso	Abierto (Texto Completo)	spa
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	spa
dc.subject.proposal	Ley de Ohm - Enseñanza	spa
dc.subject.proposal	Simulador eléctrico	spa
dc.subject.proposal	Tecnologías de Información y Comunicación (TICS)	spa
dc.subject.proposal	Tecnología para la pedagogía	spa
dc.subject.proposal	Creatividad y aprendizaje	spa
dc.subject.proposal	Circuitos eléctricos	spa
dc.subject.proposal	Blended learning	spa
dc.title	Estrategia didáctica mediada por crocodile clip para mejorar el aprendizaje de la ley de Ohm en programas técnicos en sistemas	spa
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	spa