Observatorio Pedagógico de la Infancia - OPI

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dc.contributor.authorFundación Universitaria Los Libertadores
dc.contributor.editor.
dc.date.accessioned2015-11-18T19:49:03Z
dc.date.accessioned2017-07-07T21:51:03Z
dc.date.available2011
dc.date.available2015-11-18T19:49:03Z
dc.date.available2017-07-07T21:51:03Z
dc.date.created2013
dc.descriptionEl Boletín Observatorio Pedagógico de Infancia -OPI- publicación de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Fundación Universitaria Los Libertadores, se rige como el espacio en el que maestros y estudiantes recrean a través de sus escritos, la reflexión pedagógica que han asumido en torno a la infancia, la diversidad y la pedagogía misma. En ésta oportunidad el OPI compila algunas de las ponencias presentadas a la comunidad aca- démica en la III Semana de la Pedagogía, evento que incluyó actividades y conferencias sobre “Primera Infancia y diversidad desde la reflexión pedagógica”, consecuente con su razón de ser, contó con una variada programación que aportó de manera significativa a sus participantes, en quienes provocó debates puntuales sobre los cuestionamientos básicos del ser, saber ser y saber hacer del maestro.spa
dc.identifier.issn2011-0421spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/235
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.sourcereponame:Repositorio Institucional FULLspa
dc.sourceinstname:Fundación Universitaria Los Libertadoresspa
dc.titleObservatorio Pedagógico de la Infancia - OPIspa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
dc.typejournalspa
dc.type.hasVersioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersionspa
dc.type.spaRevistaspa
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