La trascendencia del rol de género en el grado cuarto del colegio I.E.D Sorrento

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dc.contributor.advisorMartínez, Alejandro,
dc.contributor.authorCruz Angarita, Cindy Lorena,
dc.contributor.authorCucunuba Amaya, Ingri Lorena,
dc.contributor.authorPedroza Cardozo, Deisy Milena;
dc.creator.emailclcruza@libertadores.edu.co,ilcucunubaa@libertadores.edu.co,dmpedrozac@libertadores.edu.cospa
dc.date.accessioned2020-03-28T00:12:30Z
dc.date.available2020-03-28T00:12:30Z
dc.date.created2016
dc.descriptionLa presente investigación tiene como objetivo promover la trascendencia del rol de género en estudiantes de grado cuarto sobre la importancia de la igualdad de género en su contexto educativo, social, familiar y cultural, a partir de las categorías género, rol de género, igualdad, identidad, machismo y estereotipos, nombrados en el marco teórico, tomando diversos autores y fuentes que fueron esenciales para el conocimiento y aplicación del trabajo grado. Con el fin de promover en cada uno de los estudiantes la igualdad por el rol de género; el trabajo investigativo se lleva a cabo como estrategia metodológica se implementaron los talleres, que se desarrolla a lo largo de las intervenciones.spa
dc.description.abstractWith the development of this project it is intended to solve the following question: How to promote gender equality in boys and girls in the fourth grade of IED Sorrento school? This research aims to promote the importance of the role of gender in fourth grade students on the importance of gender equality in their educational, social, family and cultural context, based on the categories gender, gender role, equality, identity, machismo and stereotypes, named in the theoretical framework, taking various authors and sources that were essential for the knowledge and application of the work grade. In order to promote gender equality for each of the students; the research work is carried out as a methodological strategy the workshops, which takes place throughout the interventionsspa
dc.formatPDFspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11371/2986
dc.language.isospaspa
dc.publisherFundación Universitaria Los Libertadores. Sede Bogotá.spa
dc.rights.accesoAbierto (Texto Completo)spa
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccessspa
dc.subject.lembIdentidadspa
dc.subject.lembIgualdadspa
dc.subject.lembEducación Primariaspa
dc.subject.lembMetodología en Pedagógiaspa
dc.subject.proposalRol de génerospa
dc.subject.proposalEstrategias Pedagógicasspa
dc.subject.proposalEstereotipos Culturalesspa
dc.subject.proposalEducación infantilspa
dc.titleLa trascendencia del rol de género en el grado cuarto del colegio I.E.D Sorrentospa
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisspa
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