Estrategia didáctica mediada por Geogebra y un aula virtual para el desarrollo de funciones exponenciales en contexto para estudiantes del grado 11 de la institución educativa Las Américas
| dc.contributor.advisor | Nocua, Efrain Alfonso | |
| dc.contributor.author | Benito León, Miguel Ángel | |
| dc.contributor.author | Quimbay Arias, Erlin | |
| dc.contributor.author | Vásquez Bañol, Luis Fernando | |
| dc.date.accessioned | 2017-08-09T22:01:12Z | |
| dc.date.available | 2017-08-09T22:01:12Z | |
| dc.date.created | 2017-07-10 | |
| dc.description | El presente proyecto busca la vinculación e implementación de una plataforma LMS en el desarrollo de la función exponencial, así como el uso de Ovas para la simulación de gráficas y su mejor comprensión por parte de los alumnos de grado 11 de la Institución Educativa las Américas. La propuesta se desarrolla fundamentada en el aprendizaje significativo a través de una serie de actividades, que van llevando al alumno a la apropiación del concepto de la función exponencial, al manejo adecuado de sus propiedades, de las características de la gráfica de la función y la solución de problemas en diferentes contextos | spa |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11371/1329 | |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.acceso | Abierto (Texto Completo) | spa |
| dc.rights.accessrights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.subject.lemb | Tecnología -- Enseñanza | spa |
| dc.subject.lemb | Educación virtual | spa |
| dc.subject.proposal | Función Exponencial | spa |
| dc.subject.proposal | Geogebra | spa |
| dc.subject.proposal | Aula Virtual | spa |
| dc.title | Estrategia didáctica mediada por Geogebra y un aula virtual para el desarrollo de funciones exponenciales en contexto para estudiantes del grado 11 de la institución educativa Las Américas | spa |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | spa |